El peso corporal —tanto en sus extremos de anorexia como de obesidad— no es únicamente un fenómeno metabólico, nutricional o conductual. Es, ante todo, una expresión biológica, psíquica y transgeneracional de la historia del sujeto.
Este diplomado propone un cambio de paradigma: el síntoma no es un error biológico, sino una solución coherente que el organismo ha construido para adaptarse a conflictos no resueltos. Comprender el peso desde esta mirada integradora requiere herramientas que trascienden la nutrición y la psicología convencional.
El programa integra:
La PsicoBioFilosofía (lectura biológica del síntoma)
La Psicogenealogía Junguiana (inconsciente familiar y transgeneracional)
El análisis del Proyecto Sentido (dinámicas gestacionales y parentales)
Una metodología clínica estructurada para invertir el proceso
El objetivo es formar profesionales capaces de decodificar el mensaje del cuerpo, identificar el conflicto biológico originario y acompañar al paciente hacia una resolución profunda y duradera.
Duración: 20 horas
Contenidos:
El cuerpo como sistema adaptativo
El síntoma como solución biológica
PsicoBioFilosofía del peso
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aprenderá a interpretar el síntoma como una respuesta biológica coherente y adoptar una nueva clave de lectura del cuerpo.
Duración: 50 horas
Contenidos:
Síndrome de Adaptación Biológica (DHS) y shock biológico
Bifasicidad del conflicto (fase activa y fase de reparación)
Capas embrionarias (endodermo, mesodermo, ectodermo) y su relación con el peso
Conflicto del «refugiado» y lógicas del peso
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aprenderá a identificar los conflictos biológicos subyacentes a las problemáticas de peso y a distinguir las diferentes fases del proceso biológico.
Duración: 60 horas
Contenidos:
Introducción al inconsciente colectivo y familiar
Sincronicidad y campo morfogenético
Lealtades familiares invisibles
El niño de sustitución
Mitos y tabúes familiares
Secretos de familia
El duelo y sus fases de elaboración
Fantasmas y cripta familiar
El gemelo desaparecido
Carl Rogers: el cliente en el centro
Resistencias en terapia
Genosociograma
Actos resolutivos
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aprenderá a leer los vínculos inconscientes familiares y a reconocer las dinámicas transgeneracionales que influyen en la problemática del peso
Duración: 20 horas
Contenidos:
Período preconcepcional y gestacional
El niño como sostén (bebé de sostén)
Parentalización
Impronta biológica
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aprenderá a comprender cómo las dinámicas parentales y gestacionales influyen en el destino biológico del hijo.
Duración: 30 horas
Contenidos:
Motivo de consulta
Línea del tiempo biológica
Análisis de fechas y Hitos Biológicos Puntuales (HPT)
El síndrome del yacente
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aprenderá a identificar el conflicto originario a través del análisis transgeneracional y a construir una lectura coherente de la historia biológica del paciente.
Duración: 30 horas
Contenidos:
Función biológica del tejido adiposo
Invariantes del peso (patrones recurrentes)
Morfomapa (lectura corporal del conflicto)
Simbolismo del alimento
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aprenderá a interpretar el peso como una función adaptativa y a decodificar su significado biológico y emocional profundo.
Duración: 20 horas
Contenidos:
Estructura del método
Análisis y decodificación del caso
Programa biológico personalizado
Estabilización y seguimiento
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aprenderá a aplicar un protocolo estructurado de intervención para abordar las problemáticas de peso desde su origen biológico y transgeneracional.
Duración: 20 horas
Contenidos:
Técnica de la pregunta (formulación precisa y no directiva)
Gestión del paciente (encuadre, emociones, resistencia)
Devolución (restitución) de la información al paciente
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aprenderá a conducir una sesión de consulta de manera eficaz, ética, empática y no sugestiva.
Duración: 30 horas
Contenidos:
Análisis de casos reales (presentados por el docente y los estudiantes)
Simulaciones de consulta
Supervisión de casos propios
Objetivo de aprendizaje:
El estudiante aplicará las competencias adquiridas sobre casos concretos, recibiendo retroalimentación y supervisión profesional.
El diplomado está dirigido a:
Psicólogos y psicoterapeutas
Médicos (especialmente en nutrición, endocrinología, psiquiatría, medicina familiar)
Nutricionistas y dietistas
Terapeutas corporales y osteópatas
Counsellors y coaches con enfoque en salud
Profesionales de la salud interesados en una mirada integradora del peso
Formato: 100 % online, asincrónico, con sesiones sincrónicas optativas
Plataforma: Aula virtual (LMS) con videos, materiales descargables, foros
Dedicación semanal: 7-8 horas (flexibles)
Acompañamiento: Tutor personalizado, foro de dudas con respuesta <24h
Actividades: Ejercicios prácticos por módulo + trabajo final integrador
Sesiones en vivo: 4 encuentros optativos de 1,5 horas (grabados)
Evaluación: Portafolio de actividades + trabajo final + participación
Al finalizar el diplomado, el estudiante obtiene un Diploma de Especialización en Psicosomática del Peso con Enfoque Transgeneracional, con indicación de:
Carga horaria total (270 horas)
Contenidos desarrollados
Firma del director académico
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