Módulo 1: Intersubjetividad, neuroplasticidad y circuitos mentales (10 horas) 

Contenidos:

• Marco filosófico de la ciencia: la neuroplasticidad como concepto científico y cambio de paradigma; niveles de explicación mente-cerebro; intersubjetividad y construcción participativa de significado.

• Implicaciones éticas y clínicas (neurohiperactividad, responsabilidad, posibilidad de cambio).

• Actividades reflexivas sobre casos clínicos/educativos.

Módulo 2: Desarrollo del sistema nervioso central y periodos de neuroplasticidad (10 h) 

Contenidos:

• Hitos clave en el desarrollo del SNC (prenatal, infancia, adolescencia) y procesos fundamentales (sinaptogénesis, poda neuronal, mielinización).

• Relaciones entre el desarrollo neuronal y la adquisición del lenguaje, las funciones ejecutivas, la regulación emocional y las funciones orales.

• Efectos del estrés, la privación, los entornos enriquecidos y los factores de resiliencia.

Módulo 3: Lenguaje, comunicación y neuroplasticidad (10 h)

Contenidos:

• Desarrollo del lenguaje y la comunicación, periodos críticos y trayectorias atípicas.

• Neuroplasticidad, bilingüismo, trastornos del lenguaje y la comunicación.

• Terapia del habla e intervenciones psicoeducativas que integran las dimensiones del lenguaje, las funciones ejecutivas y las relaciones interpersonales.

Módulo 4:  Funciones ejecutivas, atención y escuela (10 h) 

Contenidos:

• Modelos de funciones ejecutivas (inhibición, memoria de trabajo, flexibilidad), desarrollo y correlatos neuronales.

• Funciones ejecutivas y escolarización: carga ejecutiva de las rutinas escolares, impacto en el aprendizaje y el comportamiento.

• Actividades clínicas y educativas orientadas a las funciones ejecutivas, diseñadas con un enfoque neuroplástico.

Módulo 5: Funciones orales básicas y estructura del SNC (10 h)

Contenidos:

• Neurofisiología de la respiración, la masticación y la deglución: coordinación y patrones generativos del tronco encefálico.

• Relaciones entre las funciones orales, el desarrollo craneofacial, las vías respiratorias, el sueño, la vigilancia y la atención.

• Observación y manejo integral de las disfunciones orales (logopedia, odontología, pediatría, psicología).

Módulo 6. Cerebro emocional, regulación e intersubjetividad (10 h)

• Circuitos límbicos y prefrontales en la regulación emocional y la construcción del yo relacional.

• Apego, mentalización, intersubjetividad y sus efectos en el funcionamiento emocional, el lenguaje y la conducta.

• Intervenciones para la regulación emocional en entornos clínicos y educativos (corregulación, narrativa, mindfulness).

Módulo 7: Neuroplasticidad e intervención integrada en la edad del desarrollo (10 h)

Contenidos:

• Principios de intervención temprana basados ​​en periodos de máxima plasticidad.

• Modelos de atención multidisciplinarios que integran el lenguaje, las habilidades del desarrollo, las funciones orales y las habilidades socioemocionales.

• Desarrollo de vías compartidas entre servicios, escuelas y familias.

Módulo 8: Neuroplasticidad en la edad adulta: aprendizaje, psicoterapia y rehabilitación (10 horas)

Contenidos:

• Características de la neuroplasticidad en la edad adulta y respuestas al entrenamiento cognitivo, la psicoterapia y la rehabilitación neurológica.

• El papel de las experiencias relacionales significativas y la alianza terapéutica en la reconfiguración de los patrones emocionales y cognitivos.

• Integración de intervenciones cognitivas, emocionales, lingüísticas y orofaciales en adultos con vulnerabilidades o patologías.

Módulo 9: Neuroplasticidad en la vejez: mantenimiento, compensación y bienestar (10 h)

contenidos:

• Envejecimiento cerebral: deterioro y compensación, el concepto de reserva cognitiva.

• Evidencia sobre programas de estimulación cognitiva, motora y relacional en adultos mayores.

• Diseño de intervenciones integradas para adultos mayores activos y frágiles, en el hogar, en centros ambulatorios y residenciales.

Módulo 10: Diseño de intervenciones integradas sobre lenguaje, funciones ejecutivas y funciones orales (10 h)

contenidos:

• De la teoría a la práctica: elaboración de mapas de casos que combinan lenguaje, funciones ejecutivas, funciones orales, regulación emocional y contexto.

• Protocolos integrados para niños, adolescentes, adultos y personas mayores.

• Organización del trabajo en equipo y definición de objetivos compartidos.

Módulo 11: Evaluación, seguimiento y documentación del cambio (10 h)

contenidos:

• Áreas y herramientas de evaluación del lenguaje, las funciones ejecutivas, las funciones orales, la regulación emocional y la participación.

• Diseño de seguimiento e indicadores de resultados coherentes con la lógica de la neuroplasticidad (cambios progresivos, compensación, adaptaciones).

• Elaboración de informes y retroalimentación para familias, escuelas, equipos y, cuando sea necesario, centros especializados.

Módulo 12: Estudio de caso e integración final (10 h)

contenidos:

• Presentación de casos clínicos/educativos aportados por los participantes (en formato escrito estructurado).

• Retroalimentación asincrónica de compañeros e instructores, según marcos conceptuales compartidos.

• Reflexión guiada sobre cómo el concepto de circuitos mentales y neuroplasticidad ha transformado la forma en que los estudiantes interpretan los casos y planifican las intervenciones.